El tema de este proyecto, el pollito, se ha propuesto por la curiosidad y simpatía que suele suscitar en los niños. Además, se trata de un animal fácil de observar, por ejemplo, con la visita a una granja o directamente en el aula, lo que facilitará la consolidación de los contenidos trabajados y, por tanto, el aprendizaje de los alumnos.
Con esto, invito a las familias que conozcan alguna granja en el pueblo que se pueda vistar con los niños a que lo comunique en el Centro para programar una salida que sirva de motivación para el desarrollo del proyecto. Igualmente, si algún niño/a tiene la posibilidad de traer al aula algún pollito para enseñarlo a sus compañeros, también podrá hacerlo.
A continuación, se relacionan los bloques en los que se ha estructurado este proyecto, a partir de los cuales los alumnos/as podrán buscar información, elaborarla y llevarla al aula para compartir con los demás:
-¿ CÓMO ES ?
-¿ CÓMO NACE ?
-¿ CÓMO CRECE ?
-¿ QUÉ COME ?
-¿ DÓNDE VIVE ?
- ¿ CÓMO ES EL HUEVO ?
MAPA CONCEPTUAL DEL PROYECTO
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