LA BRUJITA CHISPITAS

viernes, 8 de febrero de 2013

PROYECTO SOBRE LOS INDIOS

Hoy hemos finalizado nuestro trabajo sobre el proyecto de los indios que empezamos después de las vacaciones navideñasl. Ha resultado un tema interesante, que ha despertado el interés y la imaginación del losn niños/as.

Normalmente, se procura que los temas sobre los que versan los proyectos de investigación en Educación Infantil nazcan del entorno inmediato de los alumnos y de su propia curiosidad por descubrir el mundo que los rodea. Sin embargo, también es interesante trabajar otros aspectos más alejados de sus vivencias inmediatas. En esta propuesta de trabajo sobre los indios norteamericanos hemos combinado el rigor indispensable para manejar diversas fuentes de información con la imaginación y la fantasía, tan importantes en el desarrollo cognitivo de los niños y las niñas de estas edades.

La imaginación es una herramienta muy poderosa para expresar los sentimientos y eso es clave en el proceso de crecimiento emocional. Es de esta manera como los niños se apropian de imágenes para representar el mundo. Mediante los juegos y las vivencias fantásticas los niños desarrollan habilidades para percibir la realidad que los rodea y aprenden a utilizar todos los sentidos. En definitiva, se puede decir que la imaginación es una de las herramientas más valiosas que posee el ser humano y que es necesaria en los procesos creativos, en todos los juegos y en cada expresión.

Los bloques de contenidos en los que se ha estructurado este proyecto son:

-¿DÓNDE VIVÍAN?

-¿CÓMO SE VESTÍAN?

-¿QUÉ COMÍAN?

-¿QUÉ COSTUMBRES TENÍAN?

-¿CÓMO SE COMUNICABAN?

-¿QUÉ TAREAS REALIZABAN?

A continuación os presento el mapa conceptual con el desarrollo de los contenidos trabajados:

Empezamos el proyecto con una adivinanza:

TENGO PLUMAS, PERO NO SOY PÁJARO,

ME PINTO LA CARA Y NO SOY PAYASO,

SI ME QUIERES SALUDAR,

LEVANTA LA MANO Y DI "JAO".

¿QUIÉN SOY?

Los alumnos/as han colaborado mucho desde casa trayendo materiales de información sobre el tema: juguetes de indios(arcos, flechas, hachas, caballos, muñecos de indios),disfraces, collares,objetos típicos de indios(atrapasueños),cintas con plumas para la cabeza, un mapa para localizar el lugar dónde vivían, una maqueta de un tipi hecho con gomaeva, y también muchos murales con imágenes de los distintos bloques de contenidos trabajados, cuentos, y dibujos hechos por los niños.Todo esto ha resultado ser un material rico y variado, fundamental para completar el desarrollo de nuestro proyecto, que ha despertado el interés y la curiosidad de los niños hacia el aprendizaje.

A continuación os presento algunas fotos de los materiales traídos:

Y así nos ha quedado el rincón de información sobre los indios:

Hemos pintado entre todos un gran tipi y cada niño/a ha decorado un dibujo de indio o india con su foto, y nos hemos puesto un nombre:" LA TRIBU DE LOS INDIOS CHISPITAS"

Hemos decorado un totem que protegerá nuestra tribu:

Por falta de tiempo, no lo han podido hacer todos los niños.Por ello, os pongo a continuación el modelo que hemos utilizado para que en casa lo hagan los que lo deseen. Es muy fácil de realizar: colorear, recortar y pegar sobre un rollo de papel de cocina vacío.

A medida que van conociendo más características de la vida de los indios, van ampliando sus representaciones en el dibujo:

Por último, y como finalización del proyecto, hemos realizado un taller para decorar cintas con plumas para el pelo. Y así de bonito nos ha quedado:

Durante todo el proyecto hemos estado escuchando canciones y viendo películas alusivas al tema de trabajo. Estas son las más significativas y las que más les han gustado:

ANIKUNI

LA DANZA DE LA LLUVIA

VAMOS A JUGAR A LOS INDIOS

Por otro lado, de forma alternativa al proyecto hemos realizado otras actividades complementarias. Fuimos a ver las copas de Europa y del Mundo de España que estuvieron expuestas en el Teatro Cine Colón:

Y también celebramos el 30 de Enero el Día de La Paz. Decoramos una pipa de la Paz que venía en el proyecto de los indios con una poesía. Realizamos una visera con forma de paloma para llevar en la salida a la Plaza de España. Y también nos aprendimos una canción sobre la amistad, que los niños se llevaron a casa para facilitar su memorización. Además, todo el ciclo colaboramos en la realización de un gran árbol con palomas que llevan la foto de cada alumno:

¡HASTA PRONTO !

lunes, 10 de diciembre de 2012

FIESTA MEDIEVAL

El pasado miércoles 5 de Diciembre en el ciclo de Educación Infantil celebramos la

Fiesta Medieval, con la degustación de frutos del otoño. Esta fiesta se celebra como culminación de unos proyectos trabajados durante el primer trimestre desde cada nivel educativo, los cuales tienen como eje motivador la época medieval: los alumos/as de 3 años han investigado sobre las hadas y los duendes; los de 4 años, sobre las brujas; y los de 5 años sobre los castillos.

Para preparar la fiesta se ha solicitado la colaboración familiar. Las madres/padres de los alumnos de 5 años han elaborado toda la ambientación y decoración a través de talleres , reproduciendo escenas de castillos, y organizando un mercado medieval con frutos del otoño, que todos los alumnos han degustado. En este mercado de frutos hemos presentado tanto los secos como los carnosos.

Por otro lado, los niveles de 3 y 4 años nos hemos encargado de preparar unos juegos medievales por los que han pasando las distintas clases de forma rotativa. Estos juegos son los siguientes:

- Juego de bolos (con botellas decoradas con motivos medievales).

- Tiro del arco.

- El pozo(lanzamiento de pelotas pequeñas dentro de un pozo construido con aros, picas y papel continuo).

- Juego por parejas con pelotas( caminar por parejas sujetando una pelota entre la frente de ambos).

Los niños se han divertido mucho. Además han venido todos disfrazados con motivos alusivos al proyecto trabajado desde su nivel y ha quedado muy bonito.

Aquí os pongo algunas fotos de la fiesta para que comprobéis lo bien que se lo han pasado:

Tengo que agradecer a las madres/padres de mis alumnos su colaboración en la decoración de las botellas para el juego de los bolos, porque han quedado preciosas, y nos daba pena que los niños tuviesen que darles golpes con unas pelotas. Al final no han sufrido mucho y siguen intactas. Aquí os pongo las fotos de las botellas porque me parecen muy interesantes de enseñar:

Por último, os voy a enseñar algunos dibujos que han hecho los niños durante la mañana, mientras esperábamos a que nos avisasen de que los juegos estaban listos para empezar. Son dibujos de castillos, princesas y principes, son todos muy bonitos, pero he seleccionado solo algunos de ellos: